Untuk memahami pengertian pendidikan dengan benar maka pendidikan dapat dibedakan dari dua pengertian, pengertian yang bersifat teoritik filosofis dan pengertian pendidikan dalam arti praktis.
Pengertian pendidik dalam arti teoritik filosofis adalah pemikiran manusia terhadap masalah-masalah kependidikan untuk memecahkan dan menyusun teori-teori baru dengan mendasarkan kepada pemikiran normatif, spekulatif, rasional empirik, rasional filosofik maupun historic filosofik.
Pendidikan dalam arti praktis adalah suatu proses pemindahan pengetahuan ataupun pengembangan potensipotensi yang dimiliki subjek didik untuk mencapai perkembangan secara optimal, serta membudayakan manusia melalui proses transformasi nilai-nilai yang utama.
Pendidikan diartikan sebagai usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.
Dengan demikian pendidikan dalam arti praktis adalah pendidikan yang berlandaskan kepada nilai-nilai yang baik dan mengandung kepastian, bukan nilai-nilai yang relatif, tetapi nilai-nilai universal. Dengan demikian pendidikan praktis memiliki ketergantungan dengan pendidikan teoritis.
Pendidikan Islam adalah pendidikan dimana falsafah, dasar dan tujuan serta teori-teorinya dibangun untuk melaksanakan praktek pendidikan, didasarkan atas nilai-nilai dasar Islam yang terkandung dalam Al-qur’an dan Hadits Nabi Muhammad Shalallahu alaihi wa aalihi wa shahbihi wa salam.
Sumber : Pendidikan Anak Dalam Islam – Kasyful Anwar Syarwani